Ogni gioco Arcade contiene 1.000 livelli numerati suddivisi in 30 livelli di difficoltà graduali. Il livello seleziona una parte appropriata del vocabolario Arcade condiviso e modifica anche parametri specifici del gioco come dimensione della griglia, lunghezza delle parole, numero di bersagli, durata del timer, velocità di movimento o somiglianza tra le scelte di risposta.
L'obiettivo del design è un'esperienza fluida al primo gioco. Il livello 1 introduce l'interazione con parole brevi e assistenza generosa. I livelli successivi non si limitano a scambiare vocaboli oscuri: aggiungono più decisioni e riducono gli indizi in modo che la stessa meccanica di gioco richieda un ricordo più forte.
Ciò che diventa più difficile
- Ricerca di parole: Le parole crescono da 4×4 a 8×8, gli elenchi di destinazioni si allungano e compaiono percorsi diagonali, inversi e sovrapposti.
- Cannone di parole: si muovono più velocemente, si generano più spesso e presentano opzioni di risposta più lunghe o più simili.
- Ascolta e scegli: diventano più lunghe, la ripetizione automatica viene ridotta e le parole che distraggono diventano più ravvicinate.
- Lettere mancanti: scompaiono altre posizioni, il set di parole diventa più lungo e il timer del round condiviso diventa più stretto.
- Carte di categoria: il mazzo cresce da sei a dodici carte mentre la possibilità di movimento scende al minimo.
- Ruota delle lettere: la ruota cresce da quattro a sei lettere e richiede più parole target.
- Frase mostro: passano da quattro a dieci e la lettera di apertura gratuita scompare.
- Parole Regina: l'elenco delle destinazioni si espande e i percorsi successivi potrebbero invertirsi o girare tra celle adiacenti.
Confronto elaborato: Livello 1 e Livello 900
In una fase iniziale di ricerca di parole, un giocatore può vedere un tabellone 4×4 con tre parole brevi posizionate orizzontalmente o verticalmente. L'interazione è la sfida principale: trova la prima lettera, traccia fino all'ultima lettera e scopri come viene confermato un percorso corretto. Vicino al livello 900, il tabellone può raggiungere 8×8 con un massimo di otto bersagli posizionati in qualsiasi direzione diritta, comprese le diagonali inverse. Il giocatore deve eseguire la scansione sistematicamente invece di fare affidamento su ovvi schemi da sinistra a destra.
Le lettere mancanti cambiano in modo diverso. Un round iniziale utilizza parole brevi con una lettera sul bordo mancante e fino a 90 secondi per il set. Una fase avanzata può nascondere tre posizioni in una parola lunga fino a dieci lettere, con 40 secondi condivisi tra dieci riparazioni. Entrambe le fasi insegnano la stessa azione, ma quella successiva chiede allo studente di conservare in memoria più informazioni ortografiche mentre gestisce il tempo.
Come vengono memorizzati i progressi
Ogni gioco registra i livelli completati e il miglior risultato in stelle nella memoria locale del browser. I progressi appartengono a quel profilo del browser su quel dispositivo, a meno che in futuro non venga abilitata una funzione di sincronizzazione dell'account separata. La navigazione privata, la cancellazione dei dati del sito o il cambio di browser possono quindi far sembrare che un giocatore ricominci.
Un livello completato apre quello successivo. Le stelle riassumono le condizioni di successo del gioco, come le vite rimanenti, le selezioni mancate o il completamento efficiente. Poiché le regole di punteggio differiscono, tre stelle nella ricerca di parole non possono essere considerate come la stessa misurazione di tre stelle nelle schede di categoria.
Come gli studenti dovrebbero utilizzare il numero del livello
Utilizza il livello come controllo del ritmo, non come badge. Quando un giocatore completa diversi round senza leggere le definizioni, considerare alternative o fare uno sforzo di recupero, vai avanti. Quando errori ripetuti si raggruppano attorno alla stessa ortografia o significato, riproduci una volta, quindi passa a un gioco diverso che presenta la parola attraverso un altro segnale.
Per una breve sessione di pratica è sufficiente un nuovo livello più un replay. Un replay ha valore quando corregge un errore specifico; la ripetizione infinita dopo che la risposta è stata memorizzata prova principalmente la lavagna. Genitori e insegnanti possono porre una breve domanda dopo il giro: “Quale parola è stata più difficile e quale indizio ha aiutato?” Ciò trasforma il punteggio in prova per la scelta successiva.
Limiti del modello di progressione
La mappatura a 30 livelli è un sistema di gioco interno. Non è stato presentato come uno standard a livello di livello scolastico, un test standardizzato o un allineamento del curriculum. La difficoltà del vocabolario è un input, ma anche la meccanica dei compiti contribuisce notevolmente. Gli studenti con un'ortografia forte e un ascolto debole possono raggiungere livelli molto diversi in due giochi, e questa differenza è utile piuttosto che un problema.
Vedi il guida alla selezione del gioco Le griglie per abbinare una modalità a un obiettivo di apprendimento o aprirne uno qualsiasi pagina del gioco per le sue quattro fasce e regole di progressione esatte.